Programme de découverte spatiale pour ceux qui mélangent les chiffres et la poésie
24 heures d'intégration à l'architecture/de corps et d'esprit
Projet d'art public - intégration des arts à l'architecture.
Performance, 2023. Avec la participation de Mériol Lehmann (photographe).
Aréna Pierre-Provencher, Nicolet.
J’ai passé 24 heures dans l’Aréna Pierre-Provencher, de l’heure d’ouverture à l’heure d’ouverture de la journée suivante pour réaliser une œuvre en 5 actes, formant le volet performatif du projet d'intégration à l'architecture De corps et d'esprit. Je portais l’uniforme officiel du Programme de Découverte Spatiale pour ceux qui mélangent les chiffres et la poésie (S⁴DP+) et étais accompagné d’une sculpture géométrique d’aluminium de 3’ x 4’. Ce polyèdre (rhomboèdre tronqué, aussi appelé le polyèdre de Dürer) fut l’objet de discussions et d’interactions avec les usagers. Intrigant, poussé, touché, renversé, cabossé, glissé sur la glace, le polyèdre devient objet discursif, objet ludique, objet symbolique et, temporairement, objet d’interaction.
L’ensemble de cette journée est photographié et filmé par Mériol Lehman. Appuyée par des captations prises à pied, ma proposition visuelle offre deux types d’imagerie : une dite « subjective », c’est-à-dire du point de vue du participant, et une autre dite « objective » où la caméra-drone livre un point de vue plus distancé.





















Partition De corps et d'esprit
ACTE 1 – L’ouverture
Entrée et arrivée du personnel administratif et du personnel technique
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Rencontres et discussions
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Visite des locaux
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Présentation du projet artistique
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Les protagonistes : usagers administratifs et techniques, et le polyèdre
ACTE 2 – La glace
Préparation de la glace avec la resurfaceuse (Zamboni)
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Poussée du polyèdre par Julien sur la glace pendant 10 kilomètres
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Les protagonistes : le ou la professionnel(le) de la Zamboni, la glace, le polyèdre et l’artiste.
ACTE 3 – Le polyèdre
Mouvements au sein de l’Aréna
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Rencontres et discussions avec les différents usagers : public, sportif, parents.
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Déplacement de la sculpture dans l’établissement
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Les protagonistes : les usagers locaux, le public, l’architecture et le polyèdre.
ACTE 4 – Les patineurs
Séance et jeu avec les patineurs d’une équipe de hockey ou un groupe de patinage artistique
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Interactions avec le polyèdre, dans l’esprit d’un jeu (hockey) ou d’une chorégraphie (patinage).
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Les protagonistes : les patineurs, et le polyèdre.
ACTE 5 – L’architecture
Occupation du lieu
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Soirée et nuit : le polyèdre et l’artiste seuls dans l’Aréna
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Vivre le lieu, lorsqu’il est vide.
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Les protagonistes : l’architecture, le polyèdre et l’artiste.